Université de Wageningen
http://www.wageningenuniversiteit.nl/nl/

Universités d’agriculture en Hongrie

Université d’Agriculture de Debrecen
http://www.date.hu/

 Université d’Agriculture de Goedoello
http://www.kti.szie.hu

Université d’Agriculture de Keszthely
http://www.georgikon.pate.hu

Université d’Agriculture de Mosonmagyaróvár
http://www.movar.pate.hu/

Universités d’agriculture en Grêce

Université d’agriculture d’Athènes
http://www.aua.gr/

Universités d’agriculture en République Tchèque

Université d’agriculture et forêt de Brno
http://www.mendelu.cz/

Université d’agriculture de Prague
http://www.czu.cz

Universités d’agriculture en Pologne
Université d’agriculture de Cracovie
http://www.ar.krakow.pl

Université d’agriculture de Poznan
http://www.au.poznan.pl/

Université d’agriculture de Szczecin
http://www.ar.szczecin.pl/

Université d’Agriculture de Warsaw (Varsovie)
http://www.sggw.waw.pl

Universités d’agriculture en Slovaquie

Université d’agriculture de Nitra
http://www.uniag.sk

Universités en Autriche

Université de Vienne
http://www.univie.ac.at/

Universités en Allemagne

Université de Berlin
http://www.fu-berlin.de/
http://www.hu-berlin.de/

Université de Munich
http://www.uni-muenchen.de

Université de Hambourg
http://www.uni-hamburg.de/

Universités en Irlande

Université de Limerick
http://www.ul.ie/

Universités en Espagne

Université de Barcelone
http://www.ub.edu

Universités au Danemark

Université de Copenhague
http://www.ku.dk/

Universités au Portugal

Université de Lisbonne
http://www.ul.pt

Universités en Angleterre

Université de Edinburgh
http://www.ed.ac.uk/

Université de Glasgow
http://www.gla.ac.uk/

Université de Cambridge
http://www.cam.ac.uk/

Université de Cardiff
http://www.cardiff.ac.uk/

Universités en Italie

Université de Turin
http://www.unito.it/

Université de Naples
http://web.unina2.it/

Université de Milan
http://www.unimi.it/

Universités en Norvège

Université de Oslo
http://www.uio.no/

Université Norvégienne des sciences de la vie de Aas
http://www.umb.no/

Universités en Suède

Université de Stockholm
http://www.su.se/

Universités en Finlande

Université de Helsinki
http://www.helsinki.fi

Université de technologie d’Helsinki
http://www.tkk.fi/

Université de technologie de Lappeenranta
http://www.lut.fi

Université de technologie Tampere
http://www.tut.fi

Universités en Suisse

Université de Genève
http://www.unige.ch

Université de Zurich
http://www.unizh.ch/

Universités en Belgique

Université de Bruxelles
http://www.vub.ac.be/

Faculté Universitaire des Sciences Agronomiques de Gembloux
http://www.fsagx.ac.be/‘

Ecole supérieur dagriculture d’Angers
http://www.groupe-esa.com/

Ecole supérieur d’agriculture de Purpan
http://www.purpan.fr/

Institut supérieur d’agriculture de Lille
http://www.isa-lille.fr/

Ecole d’ingénieurs en Alimentation, agriculture, environnement et développement rural de Lyon (ISARA)
http://www.isara.fr/

École Supérieure d’Ingénieurs et Techniciens Pour l’Agriculture.
http://www.esitpa.org/

Institut national agronomique Paris-Grignon
http://www.inapg.fr/spip/

Université Paris XII
http://www.univ-paris12.fr/

Sup-Agro de Montpellier
http://www.agro-montpellier.fr/

Ecole nationale supérieure des industries agricoles et alimentaires (ENSIA)
http://www.ensia.fr/

Ecole nationale supérieure agronomique et des industries alimentaires (ENSAIA)
http://www.ensaia.inpl-nancy.fr/

Ecole supérieure agronomique de Rennes (ENSAR)
http://www.agrocampus-rennes.fr

Ecole supérieure agronomique de Toulouse (ENSAT)
http://www.ensat.fr/

Ecole supérieur d’agro-développement international (ISTOM)
http://www.istom.net/‘

 
Les acteurs de formation nécessaire au pôle IAR sont de trois ordres :

• Les Universités et les grandes écoles qui proposent des formations dans les domaines de l’agriculture, de la chimie ou de l’industrie. Ces acteurs sont au nombre de 7 sur les régions du pôle. Leurs grandes influences sur les formations des futurs ingénieurs et cadres du pôle prouvent leurs importances au niveau du pôle. De part leurs champs d’action, ces acteurs au niveau européen, voire mondial, ont un intérêt pour le pôle.

• Les Centres de formation pour adulte et les Centres de conseil pour les entreprises. Ces acteurs sont au nombre de 12 sur les régions du pôle. Ces acteurs ont leurs importances au niveau du pôle car ils permettent de former les adultes aux besoins actuels du pôle. Ces centres ont souvent plusieurs sites qui peuvent être disséminé dans toute la France ou en Europe. Pour le pôle il est important que les établissements sur la région du pôle répondent aux demandes des entreprises et laboratoires partenaires du pôle, en termes de formation. Ces acteurs ont donc un intérêt pour le pôle surtout au niveau régional (les deux région, Picardie et Champagne –Ardenne). Néanmoins, pour les plus grosses entreprises qui fonctionnent sur un plan national ou européen, ces centres de formation en France et en Europe peuvent jouer un rôle.

• Les lycées professionnels et agricoles qui proposent des formations dans les domaines de l’agriculture, de la chimie ou de l’industrie. Ces acteurs sont au nombre de 36 sur les régions du pôle. Ces acteurs ont un rôle au niveau initial de la formation. Ils fournissent des formations BEP, CAP, BTS… Leurs champs d’action est souvent réduit à la région de formation. Ils n’ont donc que peu d’influence au niveau du pôle.

Universités et grandes écoles :
- Université de Picardie Jules Verne (UPJV)
- Université de Reims Champagne Ardenne (URCA)
- Institut Polytechnique LaSalle Beauvais
- ENSAM de Châlons-en-Champagne
- Université Technologique de Compiègne (UTC)
- Université Technologique de Troyes (UTT)
- ESC Troyes

Centres de formation professionnel pour adulte et conseil :
- Centre AFPA de Compiègne
- INERIS
- CFPPA Rethel
- CFPPA Saint Laurent
- CFPPA Saint Pouange
- CFPPA Sainte Maure
- CFPPA LEpine et CRFPS Reims
- AFPPOA Somme Suippe
- CFPPA Chaumont
- CFPPA Verdilly
- CFPPA d’Airion
- CFPPA le Paraclet

Lycées professionnels et agricoles

- LEGTA Avize
- LEGTA Crézancy
- LEGTA Rethel
- LEGTA Saint Pouange
- LEGTA Airion
- LEGTA Le Paraclet
- LEGTA Crogny
- LEGTA Saint Laurent
- LEGTA Somme Vesle,
- LEGTA Chaumont
- LEGTA Thierarche
- LEGTA Airion
- LAP Thillois
- LAP Sainte Maure
- LAP Droyes
- LPT Somme Suippe
- Institut privé Pierrefonds
- Lycée Marie Curie à Nogent-sur-Oise 
- Lycée Saint-Esprit à Beauvais
- Lycée Jean-Baptiste Delambre à Amiens
- Lycée Léonard de Vinci à Soissons
- Lycée Paul Langevin à Beauvais
- Lycée Professionnel Jules Verne à Château Thierry,
- Lycée Professionnel Colard Noël à Saint-Quentin
- Lycée Professionnel Le Corbusier à Soissons
- Lycée Professionnel Jean-Baptiste Corot à Beauvais
- Lycée Professionnel Charles de Bovelles à Noyon
- Lycée Professionnel Arthur Rimbaud à Ribecourt
- Lycée Professionnel Amyot d’Inville à Senlis
- Lycée Professionnel Boucher-de-Perthes à Abbeville
- Lycée Professionnel LPP St Joseph à Troyes
- Lycée Professionnel Mireille Grenet à Compiègne
- Lycée Professionnel Pierre Mendès France à Péronne
- LEAP Chauny
- LEAP de Corbie
- LGT Hugues Libergier’

 Les quatre marchés cibles définis par le pôle IAR sont les bioénergies, les agromatériaux, les biomolécules et les ingrédients alimentaires.

 Le pôle IAR accompagne les acteurs scientifiques et industriels dans le montage de projets innovants s’inscrivant dans ses axes stratégiques. Ainsi, de l’idée au lancement du projet, le pôle IAR propose :

•  un accompagnement individualisé : étude de faisabilité du projet, aide au montage du dossier détaillé de labellisation et à l’instruction des dossiers de demande de financement ;

•  du conseil : suivi et évaluation du projet assuré par un comité dexperts ;

•  de la recherche des partenaires techniques, commerciaux et financiers : mise à disposition d’un réseau de compétences, diffusion des demandes de partenariat sur le site Internet ;

•  des informations : accès à la plateforme d’intelligence économique (réservé aux membres du pôle) ;

•  des outils de promotion : annuaire des compétences, présentation des projets sur le site Internet…

Site internet du Pole de Competitivité Industrie et Agro-Ressources :
http://www.iar-pole.com

Le pôle de compétitivité à vocation mondiale "industries et agro-ressources" dresse son bilan 2006 — Portail de la préfecture de Picardie :
http://www.picardie.pref.gouv.fr/rep_actus/News_Item.2007-02-07.2514

‘

http://www.champagne-ardenne-tech.fr/-spip/article.php3?id_article=2917

Le role de cette commission est deffectuer le recensement des organismes de formation (du secondaire au superieur), présent sur le territoire du pôle.

Ce projet de recensement est actuellement entre les mains de M. DUCHIRON, enseignant chercheur à l’Université de Reims.

Les résultats de celui ci sont publié sur le site internet du pole Industrie Agro-Ressources:

http://www.iar-pole.com/index02.php?page=moteur&table=fiche2_fr&nom=&raison=&structure=fiche2_fr&listedom=&listesousdom=&cle=&Affmax=120

On retrouve dans cette liste de 120 formations, uniquement des formations dispensées sur le territoire du pole, à savoir, sur la Picardie et la Champagne-Ardenne.

Ce premier élément ne nous permet de repondre, que partiellement, à la question de départ. Pour ce faire, il serai nécéssaire d’établir la liste de l’ensemble des organismes de formation  (Français, Européen, Internationnaux) dispensant les  formations de cette liste.

‘

Nous souhaitons à travers ce blog repérez les acteurs de formations en France et en Europe pouvant jouer un rôle dans le pôle de compétitivité IAR.

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N.B. : les listes fourni dans ce blog ne sont pas exhaustif.

http://agriculture.gouv.fr/sections/ministere/etablissements-d